Día 1

VIERNES 16 – 03 – 18

Hola lectores,
hoy es nuestro primer día con el proyecto. Nos hemos sentado por grupos, cada uno en una diferente parte de la clase, hemos decidido los roles de cada componente del grupo y nos hemos puesto manos a la obra.

El grupo de diseño ha creado el primer boceto de nuestro juego y han tenido brillantes ideas y se las han explicado al grupo de los creativos, su objetivo para la siguiente sesión será tener los bocetos listos de todos los elementos del juego: de los distintos niveles de dificultad, de la ruleta (tipo timón), piezas, casillas..

En esta imagen podéis ver el primer boceto del juego, que el grupo de diseñadores ha creado.

El grupo de investigadores ha buscado lo que el grupo creativo les ha pedido, que es los diferentes tipos de música e instrumentos relacionados con Madrid. El objetivo para la siguiente sesión será investigar sobre las diferentes pruebas según los mandatos que reciban.
El grupo de músicos han buscado música  en Spotify relacionado con las diferentes etapas del juego. Su objetivo para la siguiente sesión será buscar pruebas sobre todas la épocas musicales.

Grupo de músicos mirando en sus tablets canciones.

El grupo de creativos ha empezado a pensar como y sobre que iba a tratar el juego. Al final han llegado a la conclusión de que a ser un tablero con una ruleta en el que tienes que ir respondiendo preguntas sobre música mientras avanzas por las casillas. Su objetivo para la siguiente sesión es tener la idea final del grupo.
El grupo de coordinadores han coordinado ha los demás grupos, han mirado si los departamentos tenían problemas y al final de la clase han escrito en su documento lo que cada grupo ha avanzado durante la sesión y si han tenido algún problema.
El grupo de informáticos, que somos las personas que estamos haciendo este blog, hemos empezado a crear lo que estás leyendo en este momento. También hemos puesto nombre al juego y hemos hecho el diseño del logo. Nuestro objetivo para la siguiente sesión será terminar el logo y continuar con la página.

Día 2

VIERNES 27 – 04 – 18

Hola lectores,
hoy todos los grupos debíamos cumplir con los objetivos que nos propusimos en la sesión de la semana pasada. Así que todos los grupos nos hemos tenido que esforzar al máximo para que todos los objetivos hayan estado completados al final de la clase. A continuación os vamos a explicar como a trabajado cada departamento:

El grupo de diseño han dibujado y diseñado  el tablero y la ruleta que han dibujado como si fuera un timón de barco. También ha hablado sobre los distintos temas del juego y sus normas. Han cumplido su objetivo ya que ya saben que el juego será un juego con un tablero y una ruleta con forma de timón, habrá distintas pruebas de distintos temas que diferenciarán con colores.

El segundo boceto creado por el grupo de diseñadores.

El grupo de creativos han creado y diseñado: la ruleta y su flecha, los colores de nuestro juego y la posición de elementos en el tablero. También han debatido con los diseñadores distintas ideas sobre el juego. Han cumplido su objetivo porque ya tienen todos los bocetos del juego.
El grupo de investigadores han investigado sobre la música del siglo XVII en Madrid, ha petición del grupo de diseño. Han cumplido su objetivo ya que han recibido mandatos para investigar sobre algo y ellos lo han realizado.
El grupo de músicos han realizado unas divertidas pruebas sobre distintas épocas de la música. Debido a esto han conseguido el objetivo que se propusieron la semana pasada.
El grupo de coordinadores al principio de la clase han ido pasando por los distintos grupos para saber cual era su objetivo para la sesión y lo han apuntado en un documento, durante la clase han ayudado a mantener el orden, el volumen y ayudado a los compañeros en lo que necesitaban. Al final de clase como siempre han recogido toda la información sobre que ha realizado cada grupo en la clase.
El grupo de reporteros hemos planteado las ideas del logo y lo hemos creado con imágenes, se trata de una clave de sol encima de una ruleta, y por último hemos escrito en el blog lo que acabáis de leer y también los distintos roles de cada departamento.

Grupo de reporteros creando el logo de nuestro juego.

Día 3

LUNES 07 – 05 – 18

Hola lectores,
Hoy ha sido un día muy productivo ya que todos hemos cumplido nuestros objetivos. El grupo de diseño ha conseguido el material que se necitaba para esta clase y ha empezado a crear las targetas para el juego con ese mismo material. Su objetivo para la siguiente sesión será tener el boceto final del tablero de juego.
El grupo de creativos hoy han terminado la lista de requisitos del tablero y lo han terminado. Su objetivo para la siguiente clase será tener hechas las instrucciones finales del juego, saber cual va a ser el número de casillas que tendrá el tablero y el funcionamiento de este.
El grupo de investigadores ha hecho seis preguntas de las pruebas del juego y su objetivo para el día siguiente es tener las pruebas hechas.
El grupo de músicos han realizado siete de catorce pruebas. Su objetivo siguiente será tener las pruebas realizadas.
El grupo de coordinadores han preguntado y ayudado a los demás grupos ha estar coordinados.
El grupo de los informáticos hemos creado una cuenta de twitter para promocionar el juego. Nuestro objetivo para la siguiente clase será tener actualizado el progreso del ABP, sacar fotos y hacer las entrevistas.

Tarjetas realizadas por los coordinadores para trabajar mejor

Día 4

Hola lectores,
Hoy ha sido una hora muy ajetreada ya que era el penúltimo día del ABP.
Hoy, el grupo de diseño ha estado haciendo manualmente el tablero, el timón que sirve de ruleta con Goma Eva, y la espiral donde van las casillas. Su objetivo para la siguiente sesión es tener todo montado, el timón pegado en el tablero, la espiral hecha en este también y hacer las tarjetas de preguntas.
Hoy el grupo de creativos, han empezado a escribir las instrucciones que corresponden al juego. Su objetivo para la siguiente clase es terminar de hacer las instrucciones del juego.
Hoy el grupo de investigadores han hecho aún más preguntas sobre, la música, con lo que se harán las pruebas del juego. Su objetivo para la siguiente sesión es terminar las preguntas.
Hoy el grupo de músicos ya tenían un CD con todos los audios para el juego, y una vez ya tenían todo terminado han ayudado a hacer las tarjetas con los diseñadores, para avanzar aún más rápido. Su objetivo para la siguiente sesión es seguir ayudando, ya que ellos ya han terminado.
Hoy, nuestro grupo, los informáticos, hemos terminado todas las entrevistas, hemos hecho fotos al tablero en proceso para subirlas al blog y hemos terminado las preguntas para la entrevista a la profesora que controla el ABP. También hemos hecho un video entero de la clase trabajando, para subirlo al blog.